Обҳои тирамоҳӣ ва найчаҳо ларзиш мекунанд, аммо мо ҳеҷ гоҳ меҳрубонии муаллимонамонро фаромӯш намекунем. Дар ҳоле ки Бейсит 16-умин Рӯзи муаллимонро ҷашн мегирад, мо ҳар як муаллимеро, ки худро ба манора бахшидааст ва дониш додааст, бо эҳтироми самимӣ ва пурқувват қадр мекунем. Ҳар як унсури ин чорабинӣ садоқати устувори моро ба рӯҳияи аслии таълим ва орзуҳои моро барои оянда таҷассум мекунад.
Вуруд тавассути лифофа: Ба орзуҳои таҳсилии ман як сол пас
Чорабинӣ бо маросими махсуси бақайдгирии «Лифофаи капсулаи вақт» оғоз ёфт. Ҳар як муаллими иштирокчӣ лифофаи шахсиро дар даст дошт ва бо андеша чунин навишта буд: «Лаҳзаи аз ҳама қаноатбахши таълимии шумо имсол кадом буд?» ва «Шумо мехоҳед соли оянда кадом маҳорати таълимиро беҳтар кунед?» Сипас ба онҳо кортҳои махсуси миннатдорӣ ва гулҳо тақдим карда шуданд.
Дар ҳамин ҳол, дар экранҳои макон лаҳзаҳои муҳими ҷаласаҳои омӯзишии соли 2025 намоиш дода мешуданд. Ҳар як кадр хотираҳои гаронбаҳои лаҳзаҳои таълимиро ба ёд меовард ва барои ин ҷамъомади миннатдорӣ оҳанги гарме эҷод мекард.
Лаҳзаи эҳтиром: Эҳтиром ба бахшидашудагон
Эътирофи устоди барҷаста: Эҳтиром ба садоқат тавассути эътироф
Дар зери кафкӯбиҳои пурҷӯшу хурӯш, чорабинӣ ба бахши "Эътирофи устоди барҷаста" гузашт. Ба чор омӯзгор барои таҷрибаи касбии мустаҳкам, услуби динамикии таълим ва дастовардҳои назарраси таълимии худ унвони "Муаллими барҷаста" дода шуд. Ҳангоми супоридани сертификатҳо ва ҷоизаҳо, ин эътироф на танҳо саҳми гузаштаи онҳоро дар таълим тасдиқ кард, балки ҳамаи омӯзгорони ҳозирро илҳом бахшид, ки курсҳои худро бо садоқат такмил диҳанд ва донишро бо шавқ расонанд.
Маросими таъйини устодони нав: Истиқболи як бахши нав бо маросим
Шаҳодатнома маънои масъулиятро дорад; сафари фидокорӣ дурахшонӣ меорад. Маросими таъйини факултети нав мувофиқи нақша баргузор шуд. Се нафар факултети нав шаҳодатномаҳои таъйин ва нишонҳои факултетро гирифтанд ва расман ба оилаи толори факултет пайваст шуданд. Илова шудани онҳо ба дастаи факултет нерӯи тоза мебахшад ва моро бо интизорӣ барои системаи гуногуни таълимӣ ва касбии оянда пур мекунад.
Суханронии Раис · Паём барои оянда
«Парвариши истеъдод пеш аз эҷоди маҳсулот, ҳифзи рисолати таълимии мо якҷоя»:
Президент Зенг суханроние кард, ки бар асоси принсипи "Парвариши истеъдод пеш аз эҷоди маҳсулот" асос ёфта, самти таҳияи Форуми Лекторҳоро муайян кард. Ӯ таъкид кард: "Омӯзиш интиқоли яктарафа нест; он бояд дақиқ бо ниёзҳо мувофиқат кунад ва арзишро амиқан парвариш диҳад."
Ӯ чор талаботи асосиро муайян кард:
Аввалан, «Бо гузаронидани арзёбии ҳамаҷонибаи ниёзҳо пеш аз омӯзиш ба ниёзҳои ҷорӣ диққат диҳед» то боварӣ ҳосил кунед, ки курсҳо бо талаботи амалии тиҷорат мувофиқат мекунанд.
Дуюм, «Аудиторияро дақиқ ҳадаф қарор диҳед, то ки ҳар як ҷаласа ба нуқтаҳои дарди ҷиддӣ диққат диҳад».
Сеюм, «Аз маҳдудиятҳои форматӣ озод шавед — новобаста аз андоза ё давомнокии гурӯҳ, ҳар вақте ки талабот пайдо мешавад, омӯзишро пешниҳод кунед».
Чорум, «Назорати қатъии сифатро тавассути арзёбиҳои ҳатмии омӯзишӣ барои кафолати татбиқи дониш нигоҳ доред».
Ҳангоми суханронии ниҳоӣ, президент Зенг ва муаллимон якҷоя тортеро буриданд, ки рамзи «якҷоя рушд кардан ва мубодилаи шириниҳо» буд. Таъми ширинӣ дар даҳонашон паҳн шуд, дар ҳоле ки эътиқоди «бунёди платформаи муаллимон бо дилҳои муттаҳид» дар зеҳни ҳама ҷой гирифт.
Нақшаҳои муштарак эҷод кунед, ояндаро якҷоя ранг кунед
Дар ҷаласаи семинари "Ҳамкории таҳияи нақшаи Форуми Лекторҳо", фазои пурҷӯшу хурӯш ва пурҷӯшу хурӯш буд. Ҳар як лектор фаъолона иштирок карда, назари худро дар бораи се мавзӯи асосӣ мубодила кард: "Пешниҳодҳо барои рушди ояндаи Форуми Лекторҳо", "Мубодилаи соҳаҳои шахсии тахассус" ва "Тавсияҳо барои лекторҳои нав". Идеяҳои дурахшон ва пешниҳодҳои арзишманд барои муайян кардани роҳи равшани пешрафти Форуми Лекторҳо муттаҳид шуданд ва қудрати ҳамкорӣ дар "дастҳои зиёд кори сабук мекунанд"-ро ба таври возеҳ нишон доданд.
Акси гурӯҳӣ · Сабти гармӣ
Дар охири чорабинӣ, ҳамаи муаллимон дар саҳна ҷамъ омаданд, то дар назди камераҳо акси гарму самимӣ гиранд. Табассум ҳар чеҳраро оро медод ва эътиқод дар дилҳо нақш баста буд. Ин ҷашни Рӯзи муаллимон на танҳо эҳтиром ба гузашта, балки ваъда ва оғози нав барои оянда низ буд.
Дар оянда, мо бренди Lecturer Hall-ро бо садоқати бепоён ва садоқати касбӣ такмил медиҳем ва кафолат медиҳем, ки дониш бо гармӣ мубодила карда мешавад ва малакаҳо бо қувват парвариш карда мешаванд. Бори дигар, мо ба ҳамаи лекторон самимона таманно дорем: Рӯзи муаллимон муборак! Бигзор донишҷӯёни шумо мисли шафтолу ва олуҳои шукуфон шукуфон бошанд ва сафари ояндаи шумо пур аз ҳадаф ва эътимод бошад!
Вақти нашр: 12 сентябри соли 2025